А нам книжка не очень нравится. Особенно когда в годик ребенку показала, не проявил интереса. Конечно, эта книга на изучение форм, в ней даже люди, животные изображены в геометрических фигурах. Видимо, поэтому ребенку и не нравятся эти картинки. Особенно мышка. Даже не узнает ее на картинке. Убрала книгу на пол года. В полтора годика попробовали посмотреть, тоже не проявил особого интереса. Только сказку, написанную в книге о курочке послушал. Попробуем изучать формы ближе к 2 годикам.
отличные советы, обязательно так и сделаю
Книжка нам очень нравится. Картинки красочные. На каждой картинке определенная прогулка по городу: в парке, песочнице, около дороги. Малышу-мальчику (1,6 г.) очень нравится прогулка по дороге, на этой странице мы проводим много времени, пока на все машинки не покажет, не найдем вместе грузовик, мотоцикл, такси, светофор, не разрешает переворачивать станицу)))
Нам нравится книжка. Но пока мы только смотрим картинки. Я вырезала из вкладки все геометрические фигуры и каждую поместила на столик для кормления. У нас у столика для кормления прозрачная крышка, которая снимается. Теперь мы кушаем и изучаем фигуры.
Все пособия Никитина Б. направлены на всестороннее и гармоничное развитие ребенка. Данное пособие в разных его вариантах направлено прежде всего на развитие интеллекта.
Книга хорошая, интересная, много познавательного материала и для ознакомления, и для закрепления поученных знаний. Достаточно крпуные, яркие и четко прорисованные картинки, плотная бумага, которая позволит долго сохнранять форму и вид карточек. Можно использовать и как самостоятельную игру, и как один из этапов тематического занятия по предолженной в книге теме... Деткам нравится, интересно...Одно НО:указана возрастная категория детой 3-4 года. но, по моему мнению,самый оптимальный возраст два с половиной -три (три с небольшим ) года, потом будет неинтересно, т.к.для более старшего возраста предагаемые задания очень простые и развивающую функцию не выполняют...
Я 10 летнея девочка и часто когда я хочу поиграть на компьютере я вижу что его уже занимает мой младший брат и я решила что надо отвлечь его от компьютера . Сначала я подумала что любят дети и поняла что разными играми и вкусной едой можно их отвлечь. Но я могу написать вам только мои 4 правила. №1.Чтобы вы не давали детям они всегда хотят больше! №2 После того тогда они получат новои игрушки ,надо прятать ихние игрушки на месяц пока они не забудут их, а потом давать с новой чтоб им показалос что строя игрушка новая. №3 Иногда ребенок так хочет поиграть на компьютере что начинают драться , в этом случи вы можете взять одну из его любимых игрушек и поиграть с ним . №4 Иногда любимоя игрушка ребенка может быть компьютерный игрой, в этом случи вы можети сказать что это игра не работает или она сломалась. Удачи!
Незаменимое пособие!!! Задания интересные, не повторяющиеся, направленные на развитие и памяти, и внимания, и воображения,и речи и мелкой моторики,и логики...Каждая страница - игровой и развиваюший материал не на один день, причем можно повторять ( и детки не устают), можно варьировть, можно совмещать разные варианты игр!!! Причем игру по этому альбому можно включать в какое - то тематическое занятие с ребенком, например изучаем животных диких, например,медведь...посмотрели презентацию, прочитали о нем в детской энциклопедии, и выложили его из блоков и палочек+ еще и пальчиковую гимнастику сделали, а потом Сутеева почитали+ какое- то творчество( опятьже аппликацию из кружков и палочек (зарнее приготовленных из бумаги) наклеили...На каждой странице этого албома потрясающий и незаменимый материал, все собрано в одном месте, большего объема ребенку и не надо!