| Возраст: | от года до 7-ми лет |
| Пол: | любой |
| Бренд: | Оксва |
| Страна производства: | Россия |
| Возраст: | от года до 7-ми лет |
| Пол: | любой |
| Бренд: | Оксва |
| Страна производства: | Россия |
Развивающие рамки-вкладыши Монтессори разработаны известным итальянским педагогом для детей разного возраста – от 2 лет вплоть до подготовки к школе. Особенностью метода Марии Монтессори является акцент на самостоятельное обучение ребенка благодаря специальным материалам, в которых заложена возможность самоконтроля. Роль учителя состоит не в обучении, а только в руководстве самостоятельной деятельностью ребенка.
Пособие представляет собой набор квадратных рамок-пластинок с вырезанными в центре отверстиями разной формы: круг, прямоугольник, овал, квадрат, треугольники (равносторонний, равнобедренный, прямоугольный).
Они предлагаются детям от 2 лет, но можно с успехом играть и с самыми маленькими. Покажите ребенку самые простые вкладыши, назовите их, дайте для самостоятельного разглядывания и манипуляций. Когда малыш познакомится с фигурами, дайте ему соответствующие рамки. Каждый раз называйте фигуру, соответствующую отверстию рамки. Можно обвести пальчиком ребенка по краю отверстия: «Вот круг!», потом вложить в него соответствующую деталь, предложить это сделать ребенку.
Когда он начнет справляться с закрыванием «окошка» самостоятельно, добавьте к уже знакомой рамке еще одну. Таким образом задание усложняется – прежде чем вставить элемент в рамку, его нужно сначала выбрать. Постепенно ребенок научится самостоятельно подбирать и закрывать все рамки.
После двух лет рамки и вкладыши можно использовать для подготовки руки к письму, обводя фигуры снаружи, по контуру, и изнутри по рамкам. Не гонитесь сразу за количеством и качеством, тут важен не процесс, а результат.
Когда формы, появляющиеся на бумаге, станут узнаваемыми, разнообразьте игру разнообразить компонентом («Нарисуй мне три квадрата и два круга») или творческим («Давай сделаем из прямоугольника конфету»), элементы можно использовать как шаблоны для создания разноцветных узоров, можно сортировать их по разным признакам (размеру, количеству углов), можно узнавать и вставлять их в рамочки на ощупь, можно отрабатывать разные виды штриховки, учить малыша аккуратности (не заходить за контур так сложно, а потому предложите ему сначала закрасить фигуру у самого края параллельными линиям контура штрихами), можно устроить соревнование - кто назовет больше круглых или прямоугольных предметов.
Самые маленькие с познакомятся в игре с сенсорными эталонами форм. Дети постарше познают основы анализа и научатся обобщать. А старшие дошкольники смогут подготовить руку к письму, обводя вкладыши по контуру и раскрашивая полученную фигуру.
Занятия обогатят словарь ребенка, помогут развить мелкую моторику, наглядно-образное мышление и художественные способности, усвоить эталоны формы, величины и цвета. Элементы можно использовать при обучении азам арифметики.
В основу методики положено правило «Помоги мне это сделать самому». «У ребенка, – настаивает Мария Монтессори, – есть внутренняя потребность осваивать и узнавать мир вокруг себя, и для того чтобы малыш учил (а лучше – образовывал) себя, нужно только вовремя подкидывать «уголек» в топку его ума. А еще лучше показать, как и где этот уголь находить».
Чтобы к школе у ребенка окрепли навыки письма и установилось аналитическое мышление, играйте с ним в рамки-вкладыши Монтессори!
Обратите внимание: рамки и вкладыши могут быть зеленого или красного цвета.
Параметры товара: рамка 210х290х5 мм, вкладыши (8 штук), упаковка – пленка
Вес: 0,2 кг.
При оформлении заказа в корзине, для Вашего заказа будет рассчитана стоимость доставки и дана подробная информация о вариантах и сроках доставки. Подробнее о вариантах доставки и оплаты вы можете прочитать здесь.