«Умная игрушка» - интернет-магазин развивающих игр и игрушек для детей всех возрастов
Москва
Закрыть
Ваш город - Москва?
сменить город
Тел.: 8 (831) 429-05-10
Моб.: 8 (831) 413-67-57
Тел.: 8 (499) 703-05-21
Моб.: 8 (495) 517-03-22
Тел.: 8 (800) 333-90-60
Звонок бесплатный по России Нижний Новгород: 8 (831) 429-05-10, 413-67-57
Москва: 8 (499) 703-05-21, 8 (495) 517-03-22
График работы
Закрыть

График работы

Интернет-магазин принимает заказы 24 часа в сутки, 365 дней в году, без выходных и праздников.

Заказы в интернет-магазине обрабатываются с понедельника по пятницу с 9:00 до 19:00, в субботу и воскресенье с 10:00 до 18:00.

График работы магазинов «Умная игрушка» в Нижнем Новгороде:

ТРК «НЕБО» ул. Большая Покровская, д. 82
ТРЦ «Жар-Птица» пл. Советская, д. 5
Пн-Вс 10:00 - 22:00

ул. Веденяпина, д. 1В
ул. Коминтерна, д. 176
г. Дзержинск, пр. Циолковского, д. 21
Пн-Вс 10:00 - 20:00

ул. Белинского, д. 41
ул. Родионова, д. 195
Пн-Пт 10:00 - 20:00
Сб-Вс 10:00 - 18:00

пр. Ленина, д. 45
Пн-Сб 10:00 - 20:00
Вс 10:00 - 19:00

inteltoys
Написать письмо
Закрыть

Написать письмо

/service/send.php|name:Ваше имя:1|phone:Ваш телефон:1|email:E-mail:1|comment:Сообщение
Заказать звонок
Закрыть

Заказать звонок

Оставьте свой номер телефона и удобное время для звонка, и мы Вам обязательно перезвоним
/service/send.php|name:Ваше имя:1|phone:Ваш телефон:1|udobno:Удобное время для звонка
Каталог товаров
  Группа ВКонтакте Группа в одноклассниках Канал на Youtube
Главная страница
Каталог товаров       
Закрыть

Каталог

Детские книги       
Закрыть

Детские книги

Обучающие книги Книга «Пересказы и рассказы. Развитие речи»
СброситьПараметры:

Книга «Пересказы и рассказы. Развитие речи»

Книга «Пересказы и рассказы. Развитие речи»


Фото товара:Всего фотографий 3
Книга «Пересказы и рассказы. Развитие речи»
Артикул Кн-К978-5-8403-1471
Поставки данного товара прекращены
Возраст: 5-7 лет, 7 лет и старше
Пол: любой

Богатая и правильная речь – залог будущих успехов ребенка как в школе, так и во взрослой жизни. От умения хорошо говорить напрямую зависит освоение учебной программы, общение и формирование личности в целом.

Обычно к 5 годам у ребенка формируются навыки связной речи. Но очень часто на пути к ней дети сталкиваются с трудностями: это могут быть различные дефекты произношения, небогатый словарный запас или неумение логически выстраивать текст...

Богатая и правильная речь – залог будущих успехов ребенка как в школе, так и во взрослой жизни. От умения хорошо говорить напрямую зависит освоение учебной программы, общение и формирование личности в целом.

Обычно к 5 годам у ребенка формируются навыки связной речи. Но очень часто на пути к ней дети сталкиваются с трудностями: это могут быть различные дефекты произношения, небогатый словарный запас или неумение логически выстраивать текст. Полагать, что эти проблемы лишь временные и что с возрастом все нормализуется, в корне не правильно. Только последовательное развитие речевых навыков, регулярные занятия со взрослыми помогут ребенку говорить связно, разнообразно и правильно.

«Пересказы и рассказы» – это две замечательные книжки под одной обложкой! Их веселые уроки помогут ребенку 5-8 лет развить речь и сформировать правильное произношение согласных звуков. Он научится использовать в речи синонимы и антонимы, узнает о многозначности слов, а также о роли в предложении разных частей речи.

Первая часть книги называется «Описательные рассказы». Каждый разворот здесь – это урок на определенную лексическую тему: лесные животные, игрушки, мебель, растения и так далее. Урок состоит из крупных цветных картинок, вопросов и заданий для работы с ними, а также из специальной опорной схемы. Именно по этой схеме ребенок научится составлять развернутые и логичные описания к предметам на картинках. Например, в теме «Кухонная посуда» каждый предмет он опишет по такому плану: Что это? Материал, Цвет, Величина, Детали, Применение. Конечно же, если ребенок хочет описать картинку самостоятельно, схему навязывать не стоит, ведь это лишь вспомогательное средство!

В начале каждого урока попросите ребенка назвать и показать все предметы, изображенные на картинках. А как все они называются одним словом? Обратите внимание ребенка на опорную схему к уроку и покажите на своем примере, как ей пользоваться (опишите какой-нибудь предмет). Предложите ребенку самому выбрать и описать предмет. А раз уж урок веселый, значит в нем должны присутствовать развлекательные элементы! Сообщите своему маленькому ученику, что пришло время слегка усложнить задачу. Теперь, описывая предмет, не будем его называть – получится загадка! Сначала сами составьте такую загадку и предложите ребенку отгадать, а затем попросите его загадать загадку Вам. Сочиняя ее, он снова может воспользоваться схемой.

Главная цель «Описательных рассказов» – расширить словарный запас ребенка. Как же сделать это наиболее эффективно? Достаточно следовать простому правилу: всегда побуждайте ребенка использовать как можно больше слов – однородных членов предложения, синонимов. Ввести новые слова в лексикон ребенка можно через собственную речь. Почаще употребляйте их в своих описаниях и загадках. Напоминайте о них ребенку, задавая наводящие и уточняющие вопросы.

Вторая часть книги – «Рассказы цепной структуры». Если в предыдущих заданиях ребенок составлял описания к отдельным картинкам, то теперь ему предстоит научиться составлять по нескольким картинкам связный рассказ.

Каждый урок в этом разделе также напечатан на одном развороте. Состоит он из двух частей. На левой странице большая цветная иллюстрация, изображающая какой-нибудь простой занимательный сюжет, и коротенький рассказ по ней. Справа – тот же самый рассказ, но в картинках. Одна такая картинка соответствует одной строчке рассказа. Рисунками изображены только существительные, а вот прилагательные и глаголы «спрятаны». Вместо действий персонажей нарисованы стрелочки, а качества предметов понятны из самих картинок.

Сначала вместе с ребенком рассмотрите и обсудите большую иллюстрацию. Постарайтесь заметить все мелкие детали – это поспособствует расширению словарного запаса. Затем прочитайте ребенку рассказ. Каждая история в книжке построена по принципу цепочки: последнее слово одного предложения соответствует первому слову следующего. Такая структура учит ребенка логически выстраивать содержание рассказа.

По тому же принципу нарисован и рассказ в картинках. Скажите ребенку, что рассказ зашифрован, и только ему под силу восстановить его смысл! Спросите ребенка, догадался ли он, что обозначают эти загадочные стрелки между рисунками. Правильно, это глаголы. Теперь можно построить предложение, а из отдельных предложений и сам рассказ.

В конце этого раздела уроки построены по тому же принципу, но в них есть дополнительное задание – отработка произношения согласных звуков (с, з, ж, ш, р). Ход такого занятия отличается лишь на первом этапе: рассматривая иллюстрацию и читая текст, попросите ребенка назвать все предметы и проговорить слова со сложным звуком, а такие встретятся на каждой строчке рассказа!

Итак, главная задача «Рассказов цепной структуры» – помочь ребенку освоить связную речь и логически выстраивать содержание рассказа. Такие занятия рекомендуется делать недлинными, всего по 10-15 минут, но проводить регулярно, хотя бы 2 раза в неделю.

Занимаясь по книге, конечно же, не стоит ожидать мгновенных результатов. Формирование связной речи – процесс довольно длительный. Но со временем, при условии постоянных занятий речь Вашего ребенка станет богаче и разнообразнее.

Желаем успехов!

Параметры товара: твердый переплет, 64 стр., размер 290х205х8 мм
Возраст 5-7 лет, 7 лет и старше
Пол любой
Развиваемые качества развитие речи
Бренд ИД «Карапуз»
Страна производства Россия
Материал бумага, картон

Поделиться:


Читайте отзывы покупателей и оценивайте качество магазина на Яндекс.Маркете
Добавить отзыв:
Ваша оценка игрушки:

Введите сумму чисел:
= 3 + 2
Подробнее
Советуем обратить внимание на аналогичный товар:

Мастеркард, Виза, Сбербанк, QIWIтерминал, QIWIкошелек